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德育天地
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在学校的统一领导下，坚持&濒诲辩耻辞;以情感管理为基础，质量管理为根本，制度管理为规范，目标管理为导向，过程管理为关键&谤诲辩耻辞;的管理思路，坚持以教学为中心，以质量为生命线，以强化管理为手段，把学校办成一流学校。具体工作思路如下：
一、班主任会议制度化
每周日晚上7：10在指定地点参加&濒诲辩耻辞;班主任沙龙&谤诲辩耻辞;，并准备好汇报材料。
二、值日制度化
值班班主任按时到岗到位，并作详细记录，对存在的问题及时反馈给每位班主任，值日班主任有事必须向年级部请假，年级部及时调整。
叁、学生行为习惯和学习习惯检查制度化
由值班班主任或年级负责人，带领学管会学生每日检查，也可以抽查，主要检查学生行为习惯和学习习惯如学生证、长发、奇装异服、拖鞋、首饰、长指甲、课前礼仪、上课坐姿、桌上书本摆放、学习计划、个人档案、周练及月考的目标和总结等，营造良好的班风和学风等。
四、班会课制度化
每周一下午班会课，班主任必须进班，而且要有教案，每次把内容填到班主任德育工作手册上，班会课结束后统一交年级部检查。主要内容原则上按年级制定的主题结合班级实际召开班会。每次假后班主任一定要对学生进行收心教育。
五、谈心制度化
班主任应多与学生谈心，了解学生的思想动态，及时给学生加压&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;减压&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;鼓劲。
六、班级任课教师碰头会制度化
班主任应经常与任课教师交流，每次考试后，班主任必须及时召开班级全体教师会，分析班级存在问题，并提出整改措施，形成文字材料交年级部。
七、班主任量化管理成绩公布制度化
每周由德育处公布上周班级量化管理成绩，并在每月月底汇总公布。
八、班主任工作及时化
对于学校和年级部布置的工作，及时完成，决不拖拉。
九、班主任工作创新化
在完成学校和年级部布置的任务的前提下，创造性的开展工作，找到新的思路。德育处每月将定期的对教育工作进行抽查。
十、家长会制度化
每个学期根据德育处整体安排组织两次家长会，及时向家长汇报孩子在校的情况，同时争取家长和社会的支持，形成合力，共创班级辉煌。
十一、优秀班主任评选制度化
每个学期末组织优秀班主任评选，班级学期量化考核成绩排名在年级后20％的班主任不得参加评比。
麻豆视频app德育处
2019-12-12
麻豆视频app班主任工作一日常规（试行）
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时间节点 |
工作内容 |
责任人 |
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5:50 |
督促学生起身，护送学生安全离开宿舍。 |
值日班主任 |
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6:30 |
督促早读、检查出勤、观察仪表、督查卫生。 |
各班班主任 |
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7:00—9:20 |
1、巡课：查预备、常巡视、促效率； 2、课间：查言行、保安全、倡文明； 3、处理班级事务。 |
各班班主任 |
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9:20—9:50 |
组织学生参加课间活动：查人数、看动作、严要求。 |
各班班主任 |
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9:50—10:45 |
1、巡课：查预备、常巡视、促效率； 2、课间：查言行、保安全、倡文明； 3、处理班级事务。 |
各班班主任 |
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10:45—14:30 |
1、按要求做好值日工作； 2、巡查级部各班午自习（人头、纪律）； 3、督促学生午休； 4、及时向值日领导汇报异常情况。 |
值日班主任 |
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14:30—17:50 |
1、巡课：查预备、常巡视、促效率； 2、课间：查言行、保安全、倡文明； 3、处理班级事务。 |
各班班主任 |
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17:50—18:20 |
按要求做好值日工作。 |
值日班主任 |
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18:20—19:00 |
进班督促学生做练习。 |
各班班主任 |
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19:00&尘诲补蝉丑;晚自习结束 |
1、巡查校园； 2、处理年级突发事故； 3、教室清场、检查门锁、到指定地点巡查。 |
值日班主任 |
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晚自习结束—次日 |
宿舍区值班，晚就寝人头、纪律检查，记录并通报。 |
晚值班主任 |
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