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&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;我校举行10月份&濒诲辩耻辞;3+1&谤诲辩耻辞;教研活动暨2025年第二次学科沙龙活动
10月14日&尘诲补蝉丑;16日，我校举行了10月份&濒诲辩耻辞;3+1&谤诲辩耻辞;教研活动暨2025年第二次学科沙龙活动。本次活动以各教研组为实施主体，采取校际联动模式，与淮安高新区高级中学协同开展教研。
活动中，我校各学科领衔人带领本组教师，以学校省级课题项目&濒诲辩耻辞;班组文化视阈下的学习共同体构建的研究&谤诲辩耻辞;为依托，深入开展专_x0008_题研修活动。徐宗祎、杨军、陈丹丹、于江、孟庆顺、张恒、熊梓姝、陈红梅、赵文亮等老师开设了研讨课。他们立足学科特点，探索了小组合作在高叁一轮复习中培育学生核心素养与推动教学理念更新间的双向路径。
评课环节围绕课堂实践展开深度交流。评课老师纷纷指出，在小组合作学习理念指导下，授课教师们所设计的高叁一轮复习课堂定位精准、重难点剖析透彻、课程预设目标达成度高；教学中，授课教师们依托多元引导与启发式教学，有效驱动学生深度参与知识的探究、建构与体验，充分凸显了学生的主体地位；教师角色从&濒诲辩耻辞;主导讲授&谤诲辩耻辞;转变为&濒诲辩耻辞;引导赋能&谤诲辩耻辞;，学生课堂参与率显着提升，最终形成了&濒诲辩耻辞;组内互助补短板，组间竞技促提升&谤诲辩耻辞;的良性双循环课堂生态。
康永伟、孙美玉、戴红、陈剑、金晓明、蒋钰玲、孙海鹏、刘明明、胡研吾等老师则以&濒诲辩耻辞;小组合作视阈下高叁高效复习课的实践探索&谤诲辩耻辞;为主题开设专_x0008_题讲座。他们从理论到实践，系统探讨了小组合作学习在高叁复习课中的实践构建路径,并分享了&濒蝉辩耻辞;科学分组、动态调整、任务优化&谤蝉辩耻辞;等具体策略，总结出一套提升小组合作学习效率的实操方法，为高叁复习课提质增效提供实践参考。
淮安高新区高级中学领导及教师全程参与了本次活动。
本次活动依托示范观摩、专_x0008_题讲座、评课研讨等多元形式，有效推动小组合作学习从&濒诲辩耻辞;形式落地&谤诲辩耻辞;转向&濒诲辩耻辞;质量提升&谤诲辩耻辞;。下一阶段，我校将以常态化实践持续优化小组合作学习共同体建设，进一步加强两校双向交流协作，切实助力两校教学质量实现长效提升。
文字:宓士森. 图片:蒋永怀
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