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为落实家长心育能力提升任务，助力家长更好地引导孩子适应高中生活，9月4日晚，我校党委委员、工会主席、心理老师蒋春遐，在学校报告厅为部分家长开展了《青春期亲子冲突应对：把&濒诲辩耻辞;对抗&谤诲辩耻辞;变&濒诲辩耻辞;并肩&谤诲辩耻辞;》主题讲座。本次活动由学生发展指导中心主任张文波主持。
讲座伊始，蒋主席带领家长开展《雨点变奏曲》互动游戏，迅速激发了家长们的参与热情与积极性。
在家长共同观看相关视频及数据资料后，蒋主席着重强调 “处理亲子关系，关键不在于避免冲突，而在于如何智慧地化解冲突” 这一核心观点。她指出，青春期孩子正经历三重 “成长风暴”：一是大脑发育的 “关键施工期”，二是心理发展的 “独立探索期”，三是情绪波动的 “荷尔蒙活跃期”。
随后，蒋主席列举了家庭教育中常见的四类无效沟通方式，包括说教命令式、唠叨比较式、威胁惩罚式与消极妥协式。她强调，长期使用这些沟通方式，会导致孩子逐渐疏远家长、丧失信任，甚至出现自我封闭等问题。她特别提醒家长：&濒诲辩耻辞;我们或许赢了一时的争吵，却可能输掉与孩子的亲密关系&谤诲辩耻辞;，因此必须重视并运用正确的沟通方式处理亲子问题。
接下来，蒋主席进一步分析，家长需重点培养四大核心能力 —— 倾听理解能力、有效沟通能力、情绪管理能力与正向赋能能力。通过提升这些能力，家长既能更深入地理解孩子、实现高效沟通、妥善调控自身情绪，也能真正将成长的主导权交还给孩子，与孩子共同构建 “并肩前行” 的良性亲子关系。
在情景互动环节，蒋主席组织部分家长以 “并肩应对” 为核心开展情境模拟练习，帮助家长在实践中直观体验如何与孩子携手面对、妥善处理青春期的各类挑战。
最后，蒋主席向各位家长提出建议：教育是一场需要耐心的长期陪伴，不必追求 “完美父母” 的标签，做 “60 分父母” 便已足够；其中，保持自身情绪稳定尤为关键。父母的情绪平稳，不仅能为孩子营造和谐温馨的家庭氛围，更能让孩子拥有直面青春期挑战的信心与力量
本次专_x0008_题讲座犹如一盏温暖的心灯，既为困惑中的家长指明了方向，也为学生的健康成长奠定了坚实基础。
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