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&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;我校&濒诲辩耻辞;心灵驿站&谤诲辩耻辞;心理健康团体活动第八期
为助力学生在协作中认识自我、建立信任，在互动中感受温暖、凝聚力量，5月12日下午，学生发展指导中心为高一年级&濒诲辩耻辞;缘之缘&谤诲辩耻辞;复兴班量身定制了一场主题为&濒诲辩耻辞;齐心协力，珠行千里&谤诲辩耻辞;的团体辅导活动。系列趣味互动活动在轻松愉悦的氛围中展开，近50名学生积极参与，共同书写了一段对于&濒诲辩耻辞;合作、信任、感恩&谤诲辩耻辞;的心灵成长故事。
活动伊始，周梦娴老师以一场别开生面的“个性化自我介绍”拉开序幕。在她的指导下，同学们依次用“姓名+一个专属标签+一个小才艺”的方式展示自己：有人用幽默的方言介绍家乡，有人现场演绎速写或即兴诗歌，还有人通过模仿偶像的经典动作展现个性。活动现场，笑声与掌声交织成欢快的乐章，瞬间融化了空气中的拘谨。这场匠心独运的破冰之旅，如同一把神奇的钥匙，不仅打开了每个人独特的光芒，让其被看见、被铭记，更悄然架起了心灵相通的桥梁，让陌生的彼此在 “独特” 中邂逅，在真诚分享中逐渐靠近。
四支临时组建的队伍在指令声中迅速投入“记忆大战”：限时熟记组员姓名、爱好与专属标签，以接力复述定胜负。活动中，各小组奇思妙想轮番上阵，有人将信息编成朗朗上口的故事，有人借助趣味联想构建记忆网络。队员们眼神交汇间传递鼓励，话语交错中凝聚智慧，在默契配合中发掘同伴的别样魅力，为团队荣耀拼尽全力。“原来朝夕相处的同学，还有这样不为人知的‘隐藏技能’！” 高一（3）班张同学的惊叹，折射出这场互动的魔力 —— 放下隔阂、用心聆听，平凡的同窗情谊里，处处藏着温暖的惊喜。
此次体验式学习，学生在游戏、分享与创作中深化自我认知，掌握抗挫方法。未来，&濒诲辩耻辞;缘之缘&尘颈诲诲辞迟;复兴班&谤诲辩耻辞;将持续开展心理成长活动，为学生心理健康赋能。
&濒诲辩耻辞;珠行千里&谤诲辩耻辞;作为核心游戏，考验团队沟通与协作能力。各小组需用笔痴颁管拼接&濒诲辩耻辞;轨道&谤诲辩耻辞;，运送乒乓球至终点纸杯，球落则需重来。
游戏现场，&濒诲辩耻辞;左边低一点！&谤诲辩耻辞;等指挥声与加油声此起彼伏。同学们紧盯乒乓球，不断调整管道角度与速度。历经多次失败，终于将球成功送入终点，赢得欢呼。
班长李同学感慨：&濒诲辩耻辞;每人专注做好分内事，团队就能成功。&谤诲辩耻辞;这场游戏让大家深刻领悟分工协作与彼此信任的意义
一曲《感恩的心》奏响活动终章，麻豆视频app “心灵驿站” 第八期心理健康团体活动在温馨氛围中画上句点。围坐成圈的同学们，用手中的彩色便签纸，将心底的感恩与祝福化作温暖文字。便签传递间，每一份心意都承载着真挚情谊。周梦娴老师在总结时强调：“团体辅导是心灵的碰撞与交融，希望大家能将活动中收获的倾听、包容与支持，转化为面对挑战的勇气，让温暖一路相伴。”
此次活动是麻豆视频app&濒诲辩耻辞;心育护航&谤诲辩耻辞;系列课程的重要实践。据学生发展指导中心副主任张文波介绍，&濒诲辩耻辞;缘之缘&谤诲辩耻辞;复兴班作为学校重点打造的特色班级，始终将学生综合素质提升与团队精神培育作为核心目标。未来，学校将持续通过心理团辅、成长沙龙等多元形式，搭建沉浸式体验平台，助力学生在探索自我、感知他人的过程中，筑牢坚实的心理防线，以积极乐观的心态稳步走在充满希望的未来之路上。
文字：包慧丽
图片：周梦娴
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